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    Insegnare storia contemporanea

    ROMA
    mercoledì 23 maggio 2012, ore 17:00

    Le trasformazioni che in questi ultimi tempi hanno investito la scuola e la professionalità docente richiedono di avviare una riflessione sui problemi dell’insegnamento della storia contemporanea a partire dalle esperienze e dai bisogni di chi opera quotidianamente nella scuola. Il rilevamento dei dati raccolti dal questionario Irsifar è una prima occasione di confronto.  L'incontro è rivolto ai docenti di ogni ordine e grado e in particolare a tutti coloro che negli ultimi anni hanno partecipato alle iniziative dell'Istituto, hanno promosso i corsi Irsifar nelle scuole  e aderito all'itinerario "Luoghi di memoria nella Roma occupata" nell'ambito dell'iniziativa del Comune "Città come scuola". In allegato: testo del questionario Irsifar sull'insegnamento della storia contemporanea.questionarioirsifar_rmr_12

    Tipologia: Dibattito. Educazione alla cittadinanza. Eventi e News. Formazione.

    Notizia inserita da: Istituto romano per la storia d'Italia dal fascismo alla Resistenza

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