Lezione tenuta da Irma Staderini agli studenti di cinque classi dell’ultimo anno del liceo.

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Intervista di Alessandro Portelli

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Introduzione storica al corso di Irma Staderini per due classi dell’ultimo anno di liceo.

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Introduzione di Vittorio Giacopini
Lettura di Gabriele Benedetti

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Intervista di Gianni Bisiach

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- Iniziativa appartenente al progetto ‘Educazione alla cittadinanza’ -

Lezione tenuta da Annabella Gioia con proiezione del documentario "Donne in cammino".

- Iniziativa appartenente al progetto ‘Educazione alla cittadinanza’ -

Lezione tenuta da Annabella Gioia con proiezione del documentario "Donne in cammino".

Ne discutono: Stefano Rodotà, Renate Siebert, Jean-Lèonard Touadì.
Coordina Anna Rossi-Doria

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Introduzione di Gianfranco Capitta
Lettura di Valerio Binasco

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LEzione di Annabella Gioia ad alunni di tre classi dell’ultimo anno del Liceo classico Cavour, via delle Carine 1, Roma.

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Incontro di formazione per i docenti dell’istituto tenuto da Maria Rocchi.

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- Iniziativa appartenente al progetto ‘Educazione alla cittadinanza’ -

Incontro di formazione tenuto da Irma Staderini per i docenti dell’istituto.

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- Iniziativa appartenente al progetto ‘Educazione alla cittadinanza’ -

Lezione tenuta da Irma Staderini e rivolta agli studenti di cinque classi dell’ultimo anno di scuola superiore.

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- Iniziativa appartenente al progetto ‘Educazione alla cittadinanza’ -

Lezione tenuta da Irma Staderini a un gruppo di docenti del liceo.

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Introduzione di Irma Staderini e visione del film "Il cammino della speranza" (P. Germi, 1950)

Visita guidata per la classe che ha seguito il corso alla Casa della memoria e della storia e proiezione di filmati sul centenario dell’8 marzo

Lezione introduttiva tenuta da Maria Rocchi. Il corso intende avvicinare gli studenti dell’ultimo anno della scuola secondaria di primo grado alla comprensione del fenomeno migratorio in Europa, ripercorrendo le sue principali fasi storiche fra il Novecento e il Duemila, anche attraverso la visione di due film.

Lezione tenuta da Irma Staderini

La giornata di studio si inserisce nell’ambito del progetto "Un secolo di donne 1908-2008", a cura dell’Assessorato alle politiche educative e scolastiche e dell’Assessorato alle politiche per le pari opportunità del Comune di Roma. L’iniziativa è rivolta a docenti e studenti della scuola secondaria superiore e intende fornire strumenti di conoscenza sulla storia delle donne con la finalità di far acquisire maggiore consapevolezza dei diritti e delle differenze. Interventi di: Annabella Gioia, Maria Rocchi, Irma Staderini, Carla Starita. Per il programma dettagliato vedi allegato.

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Lezione tenuta da Maria Rocchi.

Intervista di Lorenzo Pavolini

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Incontro di formazione in occasione della Giornata del ricordo con insegnanti e studenti dell’ultimo anno della scuola secondaria superiore (L.S.Keplero, L.C.Albertelli), condotto da Maria Rocchi e Carla Starita.

Corso tenuto da Carla Starita per studenti e insegnanti dell’ultimo anno del Liceo Aristofane di Roma,
articolato in tre incontri (nelle date 8-15-29 febbraio) dedicati ai temi:
- Dalla Ricostruzione al miracolo economico
- Dagli anni della contestazione al compromesso storico
- Dalla crisi della Repubblica alla difficile transizione

Il corso mira a consolidare la conoscenza della storia dell’Italia repubblicana attraverso una lettura articolata che si realizza utilizzando, a fianco della narrazione storica, fotografie, canzoni, sequenze di film. Si evidenziano così i momenti di svolta più importanti, i fatti e i processi di maggior rilievo e il clima che caratterizza le diverse fasi.
Il corso si svolge, in diverse date, anche nei seguenti licei romani:
- Liceo scientifico Torricelli (14-15-21 gennaio; 25-28-31 gennaio; 3-10-17 marzo)
- Liceo classico Augusto (31 marzo- 7-14 aprile)
- Liceo scientifico Malpighi (17-21 aprile)

Conferenza-lezione tenuta da Maria Rocchi e rivolto a una classe del biennio della scuola secondaria superiore. Il percorso della democrazia italiana è rivissuto attraverso due date significative del "calendario laico" repubblicano: 1° maggio e 8 marzo, evidenziando l’evoluzione dai diritti del lavoro ai diritti della differenza"

Introduzione di Francesca Lazzarato
Lettura di Manuela Mandracchia

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Lezione tenuta da Carla Starita

Incontro di formazione con insegnanti e studenti degli ultimi anni del Liceo classico Kennedy, via del Corso, Roma. Intervento di Annabella Gioia sulla storia della memoria della Shoah; proiezione del filmato "Hollywood racconta la Shoah" (regia di Aniel Anker, ed.it.a cura di Giuliana Varone e Chiara Tiezzi). Dibattito con gli studenti.

Iniziative del Comune di Roma, della Casa della memoria e della storia, dell’Irsifar in occasione del Giorno della Memoria, 27 gennaio 2008.

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Corso tenuto da Maria Rocchi e rivolto a sei classi (tre del biennio e tre dell’ultimo anno) della scuola secondaria superiore. Il percorso della democrazia italiana è rivissuto attraverso alcune date significative del "calendario laico" repubblicano.
22 gennaio- "25 aprile 1945 e 2 giugno 1946: dalla Liberazione alla Repubblica"
25 gennaio- "1° maggio e 8 marzo: dai diritti del lavoro ai diritti della differenza"
1° febbraio: "2 giugno 1946, 1° gennaio 1948: la Costituzione e le parole della democrazia"

Incontro con sei classi del Liceo di Palestrina. Intervento di Antonella Martini (UPTER), "La costruzione e l’uso sociale del pregiudizio"; intervento di Irma Staderini (IRSIFAR), "Le leggi razziali in Italia". Introduzione e proiezione del film di Ettore Scola, "Concorrenza sleale".

Introduzione di Emanuele Trevi
Lettura di Fabrizio Gifuni

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Prima lezione del ciclo "Il Novecento delle italiane" per l’ultima classe del triennio della scuola superiore. Proiezione del documentario del’Istituto Luce "L’Accademia dei vent’anni" (1937); la condizione femminile durante il ventennio e le linee principali della politica e della propaganda del regime nei confronti delle donne.

Corso per studenti di due classi dell’ultimo anno di scuola suepriore. Il corso si articola in due lezioni, tenute da Annabella Gioia e Maria Rocchi, ed ha la finalità di arricchire e approfondire la conoscenza dell’Unione europea.
Prima lezione, 16 gennaio: Storia dell’Unione europea
Seconda lezione, 23 gennaio: La cittadinanza europea: nodi e questioni

Intervista di Alessandro Leogrande

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