Il mondo del lavoro dal secondo dopo guerra

In occasione dell’edizione 2015/2016 di Milanosifastoria (promossa da Comune di Milano e Rete Milanosifastoria), Società Umanitaria, ILSC, INSMLI e IRIS presentano la seconda edizione di Cinema e Storia, dedicata alle trasformazioni del mondo del lavoro dalla metà del ‘900 ad oggi. L’iniziativa prevede cinque seminari pomeridiani di formazione per gli insegnanti delle scuole secondarie di primo e secondo grado e una serie di laboratori didattici per gli studenti di terza media e delle secondarie superiori, da concordare con gli insegnanti per quanto riguarda film, sedi e orari. L’iniziativa è improntata a un approccio interdisciplinare storico-filmico, attento ai film come ‘specchi’ in cui i fruitori proiettano le loro domande esistenziali, come testi inscritti in codici specifici e come fonti storiche, in quanto rappresentazioni di aspetti della storia del lavoro e dei lavoratori a Milano, in Italia e in altri paesi europei e non.
L’iniziativa è coordinata da Tina Bontempo, Simone Campanozzi, Claudio A. Colombo, Maurizio Guerri, Maurizio Gusso e Daniele Vola.

tel 02/57968371 e-mail
d.vola@umanitaria.it
website www.umanitaria.it

PROGRAMMA

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Seminari di formazione per gli insegnanti

Gli incontri si svolgono di mercoledì, dalle 15.30 alle 18.30, nella Sala D’Ars di Società Umanitaria e dispongono dell’autorizzazione alla partecipazione in orario di servizio per i docenti delle scuole di ogni grado e ordine.

Prenotazione obbligatoria. Ingresso libero sino ad esaurimento posti.

28 ottobre 2015

Gli usi didattici dei film sul lavoro come fonti. Un approccio storico-interdisciplinare.

18 novembre 2015

Il lavoro nel cinema degli ultimi sessant’anni: ricognizione filmica e storiografica.

25 novembre 2015

Laboratorio formativo su La vita agra: dal romanzo (1962) di Luciano Bianciardi al film (1964) di Carlo Lizzani.

2 dicembre 2015

Laboratorio di progettazione di percorsi didattici sul lavoro nei film degli ultimi sessant’anni Fra il quarto e il quinto Seminario sono previsti laboratori didattici su film, preliminarmente visionati da insegnanti e studenti, da tenersi nelle singole scuole o presso Società Umanitaria, su prenotazione, in date da concordare.

6 aprile 2016

Socializzazione, confronto e bilancio dei laboratori didattici.

Rosa di film proposti per i laboratori didattici

Giuseppe De Santis, Roma, ore 11 (Italia/Francia, 1952, b/n, 105’)

Gillo Pontecorvo, Giovanna (Italia, 1955, b/n, 36’)

Luchino Visconti, Rocco e i suoi fratelli (Italia/Francia, 1960, b/n, 177’) da: Giovanni Testori, Il ponte della Ghisolfa, Feltrinelli, Milano, 1958

Ermanno Olmi, Il posto (Italia, 1961, b/n, 93’)

Mario Monicelli, Renzo e Luciana (41’), in Boccaccio ’70 (Italia/Francia, 1962, col., 208’) da: Italo Calvino, L’avventura di due sposi, in I Racconti, Einaudi, Torino, 1958

Carlo Lizzani, La vita agra (Italia, 1964, b/n, 104’) da: Luciano Bianciardi, La vita agra, Rizzoli, Milano,1962 Elio Petri, La classe operaia va in paradiso (Italia, 1971, col., 125’)

Mario Monicelli, Romanzo popolare (Italia/Francia, 1974, col., 102’)

Laurent Cantet, Ressources humaines / Risorse umane (Francia, 1999, col., 100’)

Ken Loach, Bread and Roses (Gran Bretagna/Germania/Spagna/Italia /Francia/ Svizzera, 2000, col., 110’)

Wilma Labate, Signorinaeffe (Italia, 2007, col., 95’)

Paolo Virzì, Tutta la vita davanti (Italia, 2008, col., 117’) da: Michela Murgia, Il mondo deve sapere. Romanzo tragicomico di una telefonista precaria, Isbn, Milano, 2006

Nigel Cole, Made in Dagenham / We Want Sex (Gran Bretagna, 2010, col., 113’)

Luc e Jean-Pierre Dardenne, Deux jours, une nuit / Due giorni, una notte (Belgio/ Francia/Italia, 2014, col., 95’)

Gli insegnanti comunicheranno in anticipo ai coordinatori dell’iniziativa quali film intendono far visionare alle proprie classi per concordare sedi e orari dei laboratori