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Corso formazione ISREC-SV “Dopo il secolo breve” – Catryn VIMERCATI: Wikipedia e la scuola: odi et amo

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CORSO DI FORMAZIONE ISREC

DELLA PROVINCIA DI SAVONA

a.s. 2019/2020

rivolto ai docenti di ogni ordine e grado,

agli studenti interessati e alla cittadinanza.

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DOPO IL SECOLO BREVE.

VERSO UNA STORIA DEL MONDO ATTUALE

Aula Magna del Liceo “Chiabrera-Martini”

(via Aonzo 2, Savona)

Lezione introduttiva

Lunedì 16 dicembre 2019  (ore 16.00)

  • Introduce Giosiana CARRARA, Direzione Corso ISREC
  • Intervento di Catryn VIMERCATI, amministratore versione italiana Wikipedia, Wikipedia e la scuola: odi et amo
  • Dibattito

Wikipedia, la palestra della storia pubblica: Adotta una voce

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Secondo  incontro del corso di formazione Wikipedia, la palestra della storia pubblica: Adotta una voce rivolto a docenti di scuola media superiore e inferiore. Il progetto formativo intende “prendere in carico” alcune voci di storia contemporanea presenti su Wikipedia particolarmente controverse. Ci si propone quindi di analizzare con gli insegnanti e i gruppi classe queste voci “sensibili”, individuando le problematiche storiografiche e le eventuali rappresentazioni fuorvianti. Si svilupperà poi un lavoro di correzione e di inserimento dei cambiamenti sulla voce con seguente monitoraggio e partecipazione alle eventuali discussioni e controversie che si potranno sviluppare. Il corso è realizzato insieme agli altri enti partner del Polo del ‘900 e con la consulenza della rete degli Istituti piemontesi di storia della Resistenza.

Scelta delle voci da parte dei docenti ed esame dei problemi storici connessi. Individuazione dei tutor. L’editing per Wikipedia

Presso l’Istoreto, via del Carmine 13

La palestra della storia pubblica: Leggere Wikipedia. Scrivere Wikipedia

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Dopo la positiva esperienza dell’edizione 2016-2017, l’Istoreto, nell’ambito del progetto integrato di didattica del Polo del ‘900, in collaborazione con l’Ufficio Scolastico Regionale del Piemonte e Wikimedia Italia, propone per l’anno scolastico 2017- 2018 Il corso di formazione La palestra della storia pubblica: Leggere Wikipedia. Scrivere Wikipedia, rivolto a docenti di scuola media superiore e inferiore. Il corso è realizzato insieme agli altri enti partner del Polo del ‘900 per l’area di Torino e con la rete degli Istituti piemontesi di storia della Resistenza per il resto del territorio regionale.

il corso si propone i seguenti obiettivi:

  • Comprendere la complessità della comunicazione storica in ambito digitale;
  • Sviluppare un approccio critico e consapevole all’uso dell’enciclopedia on line Wikipedia, nello specifico per quel che riguarda le voci di storia contemporanea.
  • Sviluppare una competenza digitale estesa alla conoscenza delle regole di funzionamento e di scrittura dell’enciclopedia on-line.
  • Realizzare un laboratorio di storia guidato dal docente partecipante al corso ed esteso ai suoi studenti per produrre una voce di storia contemporanea da pubblicare su Wikipedia

Per realizzare questi obiettivi, l’Istoreto propone un approccio teorico-pratico che ha al suo centro la scelta di una voce da scrivere o integrare su Wikipedia riguardante persone, luoghi ed eventicollegati alla storia novecentesca, con un particolare focus sul territorio e la storia locale.

IL CORSO SI ARTICOLA SU TRE EDIZIONI E SI SVOLGE IN TRE SEDI: TORINO, NOVARA, ALESSANDRIA secondo il seguente calendario

La preiscrizione scade il 23 ottobre

Il corso prevede tre incontri di formazione (ottobre-dicembre 2017). Una fase di tutoraggio per i  docenti e le classi (gennaio-aprile 2018). Una maratona di scrittura a conclusione del progetto (maggio 2018).

  • Il corso sarà caricato sulla piattaforma S.O.F.I.A. del MIUR ed è richiesto il pagamento di euro 70,00 anche attraverso la Carta del Docente.
  • La presenza al corso sarà certificata ai docenti partecipanti attraverso la piattaforma S.O.F.I.A.
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La palestra della storia pubblica: Wikipedia

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Incontro di restituzione del corso di formazione per docenti “La palestra della storia pubblica: Wikipedia”. Si tratta  dell’occasione per tirare le somme sul lavoro compiuto, approfondire l’approccio metodologico che si è seguito e comprendere come proseguire nell’esperienza avviata. Intervengono gli organizzatori del corso, docenti e studenti che hanno aderito al progetto e amministratori di Wikipedia-Italia.

Nell’occasione saranno distribuiti ai docenti gli attestati di frequenza – aggiornati alla normativa vigente – sia per la prima che la seconda fase del corso. Torino, Polo del ’900.

L’elenco delle voci realizzate e l’insieme del corso è consultabile on-line:

Mappa del corso e voci realizzate

Programma dell’incontro

Corso su Wikipedia

Raduno di Wikipedia – Editathon

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A conclusione del corso La palestra pubblica della storia: Wikipedia, incontro di confronto e scrittura di voci biografiche per Wikipedia insieme ai docenti e studenti. In collaborazione con Wikimedia Italia e Istituto della Resistenza di Novara.

L’editathon si svolge a Torino, presso Istoreto

La Palestra pubblica della storia

Evento Editathon

La palestra della storia pubblica: Wikipedia. Regole, linguaggi e partecipazione

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Poiché la navigazione in internet è al centro di ogni discorso sull’uso delle Tic a scuola e nell’ottica di un “uso positivo e critico dei social media e degli altri strumenti della rete” (legge 107), l’Istoreto, in accordo con l’Ufficio Scolastico Regionale del Piemonte e l’Unione culturale Franco Antonicelli, propone un corso di formazione per docenti di scuola media superiore e inferiore che si concentra sull’analisi e sull’uso attivo della principale “fonte” di informazione storica non specialistica: Wikipedia

Le competenze verso cui il percorso intende sensibilizzare i partecipanti sono: la comprensione della complessità della comunicazione storica in ambito digitale; la lettura e decodifica del sistema wikipediano e la progettazione di voci di storia contemporanea scientificamente valide.

Il corso prevede quattro incontri di formazione (presso Istoreto, via del Carmine 13 – Torino):

1. Mercoledì 26 ottobre h. 15,00-18,00 Dall’uso pubblico della storia alla digital public history (Diego Guzzi, Enrico Manera)

2. Martedì 8 novembre h. 15,00-18,00 Wikipedia: regole, diritti e open educational resource (Flavio Febbraro, Patrizia Vayola)

3. Martedì 22 novembre h. 15,00-18,00 Wikipedia e la storia italiana del Novecento: esempi critici (Chiara Colombini, Enrico Manera)

4. Martedì 6 dicembre h. 15,00-18,00 Scrivere per Wikipedia: progettazione e strumenti (Flavio Febbraro, Patrizia Vayola)

Una seconda fase in cui si propone ai docenti di “adottare una voce” di Wikipedia, ovvero di scrivere o monitorare insieme alle classi una o più voci di Wikipedia, legate a contenuti di pertinenza della ricerca dell’Istituto. In questa fase il docente sarà affiancato da tutor.

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