Laboratorio didattico: Imparare la Shoah. Una storia friulana: Arianna Szörényi.

Mercoledì 27 gennaio 2016 dalle 11.15 alle alle 13.10, presso la Scuola media “G.B. Tiepolo” di Pagnacco, in provincia di Udine, si svolgerà il primo incontro del Laboratorio didattico “Sulle strade del ricordo. Imparare la Shoah”. Partecipa una classe di terza media sez. D (18 alunni).

Il laboratorio è curato dalla professoressa Chiara Fragiacomo dell’Istituto friulano per la storia del movimento di liberazione di Udine.

Il percorso si sviluppa a partire dalla costruzione graduale di quei concetti che stanno “intorno” alla Shoah e che consentono di affrontare conoscenze storiche via via sempre più complesse. Inoltre, privilegia il recupero delle storie individuali e dei vissuti di alcuni protagonisti residenti nel territorio friulano, permettendo agli alunni di entrare nella complessità della storia della persecuzione ebraica. La scelta di studiare vicende avvenute nell’ambiente locale consente di avvicinare gli alunni direttamente alle fonti di conservazione della memoria mentre la conoscenza diretta dei luoghi rende lo studio della storia più concreto e autentico.

Fasi del percorso didattico:

  • Quadro storico: Le leggi razziali in Italia.
  • Ricostruzione storico-biografica e uso delle fonti: la storia della famiglia ebrea di origine ungherese Szörényi, sfollata a San Daniele del Friuli alla fine del 1943, e deportata ad Auschwitz-Birkenau  nell’ estate del 1944.

  • Lettura e analisi del testo “Arianna Szörényi. Una bambina ad Auschwitz”(Milano, 2014).

Proiezione film: “Schindler’s List” di Steven Spielberg

Mercoledì  27 gennaio, alle ore 9.00, presso il Cinemazero di Pordenone, in occasione della Giornata della Memoria per le scuole superiori della città, sarà proiettato il film di Steven Spielberg “Schindler’s List“. Parteciperà una classe (25 alunni) della scuola secondaria di secondo grado.

Introduce il film la dott.ssa Monica Emmanuelli, direttrice dell’Istituto friulano per la Storia del Movimento di Liberazione di Udine.

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Laboratorio didattico: Imparare la Shoah. 3° incontro

Martedì 26 gennaio 2016, dalle ore 13.00 alle ore 15.00, presso la Scuola Media dell’Educandato “Uccellis” di Udine, si svolgerà il terzo incontro del Laboratorio didattico “Sulle strade del ricordo. Imparare la Shoah”. Partecipa un classe di prima media.

Il laboratorio è curato dalla professoressa Chiara Fragiacomo dell’Istituto friulano per la storia del movimento di liberazione.

Il percorso si sviluppa a partire dalla costruzione graduale di quei concetti che stanno “intorno” alla Shoah e che consentono di affrontare conoscenze storiche via via sempre più complesse. Inoltre, privilegia il recupero delle storie individuali e dei vissuti di alcuni protagonisti residenti nel territorio friulano, permettendo agli alunni di entrare nella complessità della storia della persecuzione ebraica. La scelta di studiare vicende avvenute nell’ambiente locale consente di avvicinare gli alunni direttamente alle fonti di conservazione della memoria mentre la conoscenza diretta dei luoghi rende lo studio della storia più concreto e autentico.

Fasi del percorso didattico:

  • L’attivazione delle preconoscenze sul presente: gli ebrei oggi in Italia e nel mondo

  • Ricostruzione storico-biografica e uso delle fonti: la storia della famiglia ebrea di origine ungherese Szörényi, sfollata a San Daniele del Friuli alla fine del 1943, e deportata ad Auschwitz-Birkenau  nell’ estate del 1944.

  • Ricostruzione dei passaggi fondamentali della persecuzione ebraica in Germania e in Italia: dalle leggi razziali allo sterminio.

  • Lettura e analisi del testo “Arianna Szörényi. Una bambina ad Auschwitz”(Milano, 2014).

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Laboratori didattici: una storia di deportazione. Arianna Szörény: una bambina ad Auschwitz.

Lunedì 25 gennaio  2016, dalle ore 12.00 alle ore 17.00, presso la Scuola media “G.B. Tiepolo” della Scuola Media di Pagnacco, in provincia di Udine si svolgeranno  due laboratori didattici sulla storia di Arianna Szörényi deportata insieme alla sua famiglia da San Daniele del Friuli.  Partecipano una classe di seconda (2 ore) e una classe di terza (2 ore)

Il laboratorio è curato dalla professoressa Chiara Fragiacomo dell’Istituto friulano per la storia del movimento di liberazione di Udine.

Il percorso si sviluppa a partire dalla costruzione graduale di quei concetti che stanno “intorno” alla Shoah e che consentono di affrontare conoscenze storiche via via sempre più complesse. Inoltre, privilegia il recupero delle storie individuali e dei vissuti di alcuni protagonisti residenti nel territorio friulano, permettendo agli alunni di entrare nella complessità della storia della persecuzione ebraica. La scelta di studiare vicende avvenute nell’ambiente locale consente di avvicinare gli alunni direttamente alle fonti di conservazione della memoria mentre la conoscenza diretta dei luoghi rende lo studio della storia più concreto e autentico.

Fasi del percorso didattico:

  • Quadro storico: Le leggi razziali in Italia.
  • Ricostruzione storico-biografica e uso delle fonti: la storia della famiglia ebrea di origine ungherese Szörényi, sfollata a San Daniele del Friuli alla fine del 1943, e deportata ad Auschwitz-Birkenau  nell’ estate del 1944.

  • Lettura e analisi del testo “Arianna Szörényi. Una bambina ad Auschwitz”(Milano, 2014).
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Proiezione film: “Il labirinto del silenzio” di Giulio Ricciarelli

Lunedì 25 gennaio, alle ore 11.00,  presso il Cinemazero di Pordenone, in occasione della Giornata della Memoria per le scuole superiori della città, sarà proiettato il film di Giulio Ricciarelli “Il labirinto del silenzio” di Giulio Ricciarelli. Parteciperanno tre classi (70 alunni) della scuola secondaria di secondo grado.

Introduce il film la dott.ssa Monica Emmanuelli, direttrice dell’Istituto friulano per la Storia del Movimento di Liberazione di Udine.

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Proiezione film: “Francofonia – Il Louvre sotto occupazione” di Aleksandr Sokurov

Lunedì 25 gennaio, alle 10.30, presso il Cinemazero di Pordenone, in occasione della Giornata della Memoria per le scuole superiori della città, sarà proiettato il film di Aleksandr Sokurov “Francofonia – Il Louvre sotto occupazione“. Parteciperà una classe (25 alunni) della scuola secondaria di secondo grado.

Introduce il film la dott.ssa Monica Emmanuelli, direttrice dell’Istituto friulano per la Storia del Movimento di Liberazione di Udine.

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Laboratorio didattico: Imparare la Shoah. “Volevo volare come una farfalla”: la storia di Hannah Hershkowitz. 2°incontro

Sabato 23 gennaio 2016, dalle ore 10.45 alle ore 12.45, presso la Scuola primaria “IV novembre” di Udine, in via Magrini, si svolgerà il secondo incontro del Laboratorio didattico “Sulle strade del ricordo. Imparare la Shoah”. Partecipano due classi di quinta elementare.

Il laboratorio è curato dalla professoressa Chiara Fragiacomo dell’Istituto friulano per la storia del movimento di liberazione di Udine.

Il percorso si sviluppa a partire dalla costruzione graduale di quei concetti che stanno “intorno” alla Shoah e che consentono di affrontare semplici conoscenze storiche

Obiettivi del percorso didattico:

Attraverso la lettura e l’approfondimento del racconto di una testimone si avvia la conoscenza e la riflessione sulla Shoah.

Fasi dell’attività:

Lettura di un racconto tratto dal sito dello Yad Vashem di Gerusalemme.  Individuazione di parole – chiave, scrittura, ricerca  di carattere storico.

“Volevo volare come una farfalla” www.yadvashem.org

Trascrizione e commento di alcuni disegni e poesie dei bambini rinchiusi nel ghetto, campo di transito di Terezin.

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Laboratorio didattico: imparare la Shoah. Una storia friulana. 1° incontro.

Venerdì 22 gennaio 2016 dalle ore 8.00 alle ore 13.00, presso la Scuola media “G.B. Tiepolo” di Pagnacco, in provincia di Udine, si svolgerà il primo incontro del Laboratorio didattico “Sulle strade del ricordo. Imparare la Shoah”. Partecipano una classe di seconda media (22 alunni) dalle ore 8.00 alle ore 11.00 e una classe terza media ( 19 alunni)  dalle 11.00 alle 13.00.

Il laboratorio è curato dalla professoressa Chiara Fragiacomo dell’Istituto friulano per la storia del movimento di liberazione di Udine.

Il percorso si sviluppa a partire dalla costruzione graduale di quei concetti che stanno “intorno” alla Shoah e che consentono di affrontare conoscenze storiche via via sempre più complesse. Inoltre, privilegia il recupero delle storie individuali e dei vissuti di alcuni protagonisti residenti nel territorio friulano, permettendo agli alunni di entrare nella complessità della storia della persecuzione ebraica. La scelta di studiare vicende avvenute nell’ambiente locale consente di avvicinare gli alunni direttamente alle fonti di conservazione della memoria mentre la conoscenza diretta dei luoghi rende lo studio della storia più concreto e autentico.

Fasi del percorso didattico:

  • Quadro storico: Le leggi razziali in Italia.
  • Ricostruzione storico-biografica e uso delle fonti: la storia della famiglia ebrea di origine ungherese Szörényi, sfollata a San Daniele del Friuli alla fine del 1943, e deportata ad Auschwitz-Birkenau  nell’ estate del 1944.

  • Lettura e analisi del testo “Arianna Szörényi. Una bambina ad Auschwitz”(Milano, 2014).

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The Udine International School. Laboratorio didattico: Imparare la Shoah. Una storia friulana.

Martedì 19 gennaio 2016, dalle 13.50 alle 15.50 presso la  Scuola Internazionale di udine, in via Martignacco 187, si svolgerà il primo incontro del Laboratorio didattico “Sulle strade del ricordo. Imparare la Shoah”. Partecipa una classe di terza media.

Il laboratorio è curato dalla professoressa Chiara Fragiacomo dell’Istituto friulano per la storia del movimento di liberazione di Udine.

Il percorso si sviluppa a partire dalla costruzione graduale di quei concetti che stanno “intorno” alla Shoah e che consentono di affrontare conoscenze storiche via via sempre più complesse. Inoltre, privilegia il recupero delle storie individuali e dei vissuti di alcuni protagonisti residenti nel territorio friulano, permettendo agli alunni di entrare nella complessità della storia della persecuzione ebraica. La scelta di studiare vicende avvenute nell’ambiente locale consente di avvicinare gli alunni direttamente alle fonti di conservazione della memoria mentre la conoscenza diretta dei luoghi rende lo studio della storia più concreto e autentico.

Fasi del percorso didattico:

  • L’attivazione delle preconoscenze sul presente: gli ebrei oggi in Italia e nel mondo

  • Il contesto storico: le leggi razziali in Italia e il dominio nazista nel Litorale Adriatico (1943-1945).
  • Ricostruzione storico-biografica e uso delle fonti: la storia della famiglia ebrea di origine ungherese Szörényi, sfollata a San Daniele del Friuli alla fine del 1943, e deportata ad Auschwitz-Birkenau  nell’ estate del 1944.

  • Lettura e analisi del testo “Arianna Szörényi. Una bambina ad Auschwitz”(Milano, 2014).

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Laboratorio didattico: Imparare la Shoah. Le leggi razziali in Italia: una storia friulana.

Martedì 19 gennaio 2016 dalle ore 8.00 alle ore 12.00, presso la Scuola media dell’Istituto Comprensivo di Gradisca d’Isonzo, in provincia di Gorizia, si svolgerà il primo incontro del Laboratorio didattico “Sulle strade del ricordo. Imparare la Shoah”. Partecipano tre classi di terza media (sezioni 3A – 3B -  3C). Orario: 8.00-10.00 (per due classi); 10.00-12.00 (per una classe)

Il laboratorio è curato dalla professoressa Chiara Fragiacomo dell’Istituto friulano per la storia del movimento di liberazione di Udine.

Il percorso si sviluppa a partire dalla costruzione graduale di quei concetti che stanno “intorno” alla Shoah e che consentono di affrontare conoscenze storiche via via sempre più complesse. Inoltre, privilegia il recupero delle storie individuali e dei vissuti di alcuni protagonisti residenti nel territorio friulano, permettendo agli alunni di entrare nella complessità della storia della persecuzione ebraica. La scelta di studiare vicende avvenute nell’ambiente locale consente di avvicinare gli alunni direttamente alle fonti di conservazione della memoria mentre la conoscenza diretta dei luoghi rende lo studio della storia più concreto e autentico.

Fasi del percorso didattico:

  • Quadro storico: Le leggi razziali in Italia.
  • Ricostruzione storico-biografica e uso delle fonti: la storia della famiglia ebrea di origine ungherese Szörényi, sfollata a San Daniele del Friuli alla fine del 1943, e deportata ad Auschwitz-Birkenau  nell’ estate del 1944.

  • Lettura e analisi del testo “Arianna Szörényi. Una bambina ad Auschwitz”(Milano, 2014).

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